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【校史拾遺4】參與公車上書的洋務人才查雙綏

作者:張繼才編輯:陳孖川發布時間:2018-05-23瀏覽次數:90

 天下興亡  匹夫有責


參與公車上書的洋務人才查雙綏


文法與經濟學院黨委書記  張繼才 教授




查雙綏(1866—1928),字紹先,號玉階,又號?夫。順天府宛平縣(今北京市區)人。父查丙章,同治年間舉人。兄查恩綏,同治年間舉人,官至江西廣信府知府。查雙綏本人是光緒年間的舉人(1888年中舉)。因此,查氏父子三人被稱為一門三舉人。

查雙綏是工藝局的副提調,同時也是工藝學堂的副提調。此前的1898年11月,張之洞已下令,將工藝局合并于工藝學堂,所以,工藝局與工藝學堂是兩塊牌子一套人馬。1901年9月1日,張之洞又委任查雙綏為工藝局坐辦,雖然工藝局提調是梁敦彥,但具體工作還是查雙綏負責。

1902年10月31日,張之洞上奏朝廷,稟報湖北新式教育發展情況,奏折中提到,查雙綏是湖北工藝學堂副提調,但其身份發生了變化,他是鶴峰補用知州。湖北工藝學堂的辦學地址也發生了變化,改設在“舊日之江漢書院”,即由蠶桑局移至原江漢書院舊址。

查雙綏曾參與公車上書。1895年春,清政府與日本在日本馬關簽訂喪權辱國的《馬關條約》,消息傳到北京時,正在參加科舉考試的舉人們群情激憤。文廷式、秦綬章等官員上書反對簽約,舉人們也紛紛響應。舉人聯名上書是在不同的時間里陸續地由都察院遞上的,如都察院于4月30日遞交奉天舉人春生等、廣東舉人梁啟超等7件呈文,5月1日遞交廣東舉人陳景華等、貴州舉人葛明等5件呈文,5月2日遞交湖北舉人黃贊樞等8件呈文。其中,5月2日的8件呈文中,就有順天舉人查雙綏等人的呈文。

查雙綏等人的呈文是順天府19名舉人聯奏的,查雙綏署名第一。在呈文中,查雙綏等人提出,大清國決不能求和,更不應該割地予日本:“敵可和,要挾至此則不可和;和可議,虧損至此則不必議?!蹦敲?,再戰是否有把握?查雙綏等人指出:“無論賠款萬萬,天下困窮,無從應給;即此臺灣有不聽割之勢,約不待悔而己不能踐矣。所謂把握者安在?至于我屢求成、彼仍兇狡,則下明詔以收人心,懸重賞以作士氣,聯與國而多樹之敵,選將才而重予以權,必能眾志成城,膚功迅奏。以賠償之款為兵費,我尚可支十年;彼已力竭財盡,不能不俯首于我矣!”呈文篇幅不大,但義正辭嚴,體現了知識分子對國家與民族利益的關切,其愛國之情躍然于紙上。

查雙綏是湖北洋務運動的健將。1901年8月,查雙綏被任命為工藝局副提調兼學務處委員。學務處的設立是湖北洋務新政的重大改革,是張之洞對政府行政管理的一個探索,使得教育逐步做到了事有專責,適應了教育近代化的需要,并為全國范圍內教育行政管理提供了成功的范例。1904年,清政府借鑒了湖北的經驗,下令各省設立學務處。1905年12月,清政府還在中央行政機構內增加了學務部。學務部的創建,是中國歷史上首次出現的正式、獨立和專門的中央教育行政機構建制。

查雙綏也曾從事外交、教育等工作。1895年8月至1897年8月,查雙綏任出使日本公使裕庚的隨員,在駐日公使館工作。1904年,查雙綏任湖北留日學生監督,負責管理湖北留學日本的學生,當時,留學日本的湖北學生數量為各省之冠。1905年,查雙綏任蘄州知州,翌年去職,在任時特別重視教育。民國初年,他還曾任湖北省署秘書、省教育廳僉事、科長等職。1919年,查雙綏獲得總統頒發的四等嘉禾章。20年代,查雙綏曾任北洋政府內務部秘書、農商部秘書等職。

查雙綏在民國時期似乎沒有清末的影響大,目前學術界對他沒有進行過研究,唯一的一本提到他的《中國近現代人物名號大辭典續編》,也只有寥寥數語,其卒年也付諸闕如。民國重要政治人物許寶蘅在其1928年7月10日的日記中記載了查雙綏去世的時間:“查玉階前日歿,今日接三,往吊,便道到公園,八時歸?!币簿褪钦f,查雙綏逝世于1928年7月8日。


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